農(nóng)村精準扶貧;精準扶貧工作;農(nóng)村小微企業(yè);心理現(xiàn)狀...[繼續(xù)閱讀]
核農(nóng)學報2021-05-18
海量資源,盡在掌握
農(nóng)村精準扶貧;精準扶貧工作;農(nóng)村小微企業(yè);心理現(xiàn)狀...[繼續(xù)閱讀]
教育現(xiàn)代化;“慕課”;教學模式;傳統(tǒng)課堂;現(xiàn)代課堂;融合發(fā)展...[繼續(xù)閱讀]
英國;教育碩士;劍橋大學;內(nèi)部質(zhì)量保障體系;PDCA循環(huán)理論...[繼續(xù)閱讀]
停課不停學;在線教學;教學模式;空中課堂;SMART原則...[繼續(xù)閱讀]
高職院校;線上教學質(zhì)量;教學質(zhì)量督導;督導模式;探索與實踐...[繼續(xù)閱讀]
教育三要素;農(nóng)林高校;在線教學;現(xiàn)狀;改進策略...[繼續(xù)閱讀]
線上教學;線上學習;在線教學;在線測驗;疫情防控;高職專業(yè)課程;突發(fā)公共衛(wèi)生...[繼續(xù)閱讀]
鄉(xiāng)村振興;鄉(xiāng)村教師;鄉(xiāng)村教育;供給創(chuàng)新;多重螺旋模型...[繼續(xù)閱讀]
大學生心理健康教育;農(nóng)業(yè)院校;心理健康教育工作;農(nóng)業(yè)院校大學生...[繼續(xù)閱讀]
自適應學習路徑;知識圖譜;智慧教育;深度強化學習...[繼續(xù)閱讀]