本章首先對“近代”與“近代化”的概念進行了解釋,繼而對“近代化”“現(xiàn)代化”作了界定。在厘清這些概念之后,進入對中國藝術設計教育近代化的研究。清末“新政”時期,近代藝術設計教育確立。“新政”的核心內容是興學堂 (共 2015 字) [閱讀本文] >>
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 本章首先對“近代”與“近代化”的概念進行了解釋,繼而對“近代化”“現(xiàn)代化”作了界定。在厘清這些概念之后,進入對中國藝術設計教育近代化的研究。清末“新政”時期,近代藝術設計教育確立。“新政”的核心內容是興學堂 (共 2015 字) [閱讀本文] >>