LSTM智能導向的電子信息實踐教改探索

摘要： 針對傳統(tǒng)電子信息專業(yè)教學中存在的問題，提出融合AI技術的針對性LSTM智能導向實踐教學模型，構建了因材施教的人才培養(yǎng)體系。結合AI技術構建融合平臺，包括結合深度學習技術在電子信息基礎理論與實踐課程中有針對性地推薦課程；借鑒強化學習思想和組內競爭思想助力學生競賽創(chuàng)新；采用LSTM對學生個體進行建模，用以準確評估學生的自身能力，以便教師對他們進行因材施教。該教改方案實施以來，實驗班... （共8頁）