C校生均教育成本數字化核算體系構建

摘要： <正>《事業(yè)單位成本核算具體指引——高等學校》發(fā)布后，浙江省財政廳推動高校開展生均成本核算工作。5所省屬高校作為試點單位開展成本核算工作，經過不斷的探索和實踐，實現(xiàn)了從統(tǒng)計法到核算法的轉變，并推動了公辦高校生均成本核算的數字化。其中，C校提出以經費用途、學生屬性和教師屬性三大屬性為主線的成本分攤路徑，通過自行研發(fā)成本核算軟件和數據中臺對接財務系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、教務系統(tǒng)和資產系統(tǒng)來... （共2頁）