大安全視角下高校安全教育體系評價指標和評價方法

摘要： 為了在當前大安全背景下，系統(tǒng)、準確地開展高校安全教育體系的科學評價，以教育部相關法規(guī)和標準、國內外安全教育經驗為指引，基于德爾菲法從“教育對象”“教育內容”“教育方式方法”“組織機制”“教育考核”“經費保障”等6個方面構建相應的高校安全教育體系的評價指標；結合層次分析法與熵權法，對安全教育評價指標進行賦權；采用模糊綜合評價法作為相應的評價方法；以北京某985高校的安全教育體系評... （共10頁）