中、美兩國學術部門科技活動比較

摘要： 學術部門作為培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才和輸出科技成果的重要主體，已成為影響國家科技競爭力的關鍵要素。通過資源聚合力、科研產出力、成果轉化力、國際影響力和人才保障力等5個維度，構建“五力評價”模型，對中、美學術部門科技活動特征進行比較研究，提出加強中國學術部門競爭力的政策建議。 （共8頁）