基于移動(dòng)AR技術(shù)的教材輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

摘要： 針對(duì)當(dāng)前高等院校教育教學(xué)教材中二維平面圖對(duì)于立體、動(dòng)態(tài)圖像信息傳遞不全、缺失甚至誤導(dǎo)等不足，本研究探究了移動(dòng)AR技術(shù)在教材輔助系統(tǒng)中的應(yīng)用，論述了移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中的關(guān)鍵技術(shù)，并詳細(xì)介紹系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程。
利用3Dmax對(duì)印刷機(jī)設(shè)備、細(xì)節(jié)部件進(jìn)行模型搭建，并完成機(jī)械工作運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)，采用Vuforia與Unity 3D進(jìn)行模型的動(dòng)態(tài)仿真，輔以C ” 腳本語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端的AR圖像識(shí)別、AR交互。 （共8頁(yè)）