提升課程在線教學質量的方案研究

摘要： 針對高校新型冠狀病毒疫情防控期間開展在線教學的現(xiàn)實困境和 “ 為黨育人、為國育才 “ 的緊迫戰(zhàn)略使命,基于教育部 “ 停課不停學和教學質量不降低 “ 的總要求,本研究提出了開展課程在線教學的五個指導原則,勾畫了開展課程在線教學的邏輯框架,提煉了提升課程在線教學質量的八大方法,為高校疫情防控期間開展課程在線教學提供了良好的系統(tǒng)解決方案,具有重要的理論指導意義和推廣應用價值。 （共6頁）