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思維系統(tǒng)在羅素的知識教育中的作用探究

系統(tǒng)科學(xué)學(xué)報(bào) 頁數(shù)： 6 2021-05-18
摘要： 羅素的知識教育思想涉及廣泛的知識領(lǐng)域，對此的探究必須從根本的思維方式開始，并從系統(tǒng)哲學(xué)的角度加以審視。
邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維構(gòu)成了人類獲得知識、求真務(wù)實(shí)、自由發(fā)展的主要途徑，從而體現(xiàn)了羅素的教育思想和哲學(xué)思想在本質(zhì)上的一致性。 （共6頁）

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