初中生心理素質(zhì)與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系：基于潛在剖面分析

摘要： 為考察初中生心理素質(zhì)的潛在類別及其與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系,采用中學(xué)生心理素質(zhì)問卷、外化問題行為問卷、 Achenbach青少年自評量表和Olweus兒童欺負(fù)問卷對3 649名初中生進(jìn)行問卷調(diào)查,并收集其期末成績,研究發(fā)現(xiàn):(1)初中生心理素質(zhì)可分為3種潛在類別:高心理素質(zhì)組(30.40%)、中等心理素質(zhì)組(54.12%)和低心理素質(zhì)組(15.48%);(2)初中生心理素質(zhì)的潛在類別在... （共7頁）