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智力障礙兒童的攻擊行為:基于執(zhí)行功能的視角

教育生物學(xué)雜志 頁(yè)數(shù): 6 2020-06-15
摘要: 攻擊行為是指有目的、有意圖地傷害或試圖傷害他人心理或身體狀況及破壞其他目標(biāo)的行為,智力障礙兒童常常伴有攻擊行為。
執(zhí)行功能與智力障礙兒童攻擊行為的關(guān)系密切。
與智力正常兒童相比,智力障礙兒童執(zhí)行功能差主要體現(xiàn)在抑制控制上,他們的抑制控制能力差,常常將侵略沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的侵略行為。
腦機(jī)制研究發(fā)現(xiàn):智力障礙兒童的前額葉皮質(zhì)發(fā)展不良可能與他們的攻擊行為有關(guān)。 (共6頁(yè))

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