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農(nóng)村貧困地區(qū)0~3歲兒童早期發(fā)展的意義、困境與出路

當代教育論壇 頁數(shù): 10 2019-10-10 10:02
摘要: 0~3歲兒童早期發(fā)展包括養(yǎng)育、照料、營養(yǎng)、衛(wèi)生、保健、福利及社會環(huán)境等方面的綜合性發(fā)展,需要家庭、社會、政府的全方位參與。農(nóng)村貧困地區(qū)因地域的特殊性、經(jīng)濟社會發(fā)展的滯后性、家庭養(yǎng)育能力不足的現(xiàn)實性、公共服務領域的低保障性及社會供給服務的不平衡性等諸多因素的制約,農(nóng)村貧困地區(qū)兒童早期發(fā)展公共意識淡薄、養(yǎng)育環(huán)境受限、兒童自身發(fā)展滯后成為農(nóng)村貧困地區(qū)制約兒童早期發(fā)展的瓶頸。解決這一問題的關鍵在于,要把農(nóng)村貧困地區(qū)差異化、多樣化的文化生活習俗與現(xiàn)代科學養(yǎng)育理念相結合,構建以政府為主導、以家庭為核心、以社會力量為支撐、以社區(qū)為平臺的資源整合機制,探索符合本土化操作的具體出路。 (共10頁)

農(nóng)村貧困地區(qū)0~3歲兒童早期發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)困境與出路

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