幼兒體質(zhì)健康促進的社會支持主體及其協(xié)同關系
學前教育研究
頁數(shù): 4 2019-09-01
摘要: 幼兒體質(zhì)健康的促進需要充分發(fā)揮家庭、幼兒園、政府、社會組織等各方責任主體的協(xié)同作用,其中家庭應充分發(fā)揮保障幼兒身體發(fā)育與發(fā)展的基本職責,為幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展提供物質(zhì)保障;幼兒園應充分發(fā)揮其作為專門教育機構(gòu)的專業(yè)特性,科學促進幼兒身體健康發(fā)展;社會組織應充分發(fā)揮補充功能,為幼兒提供更為個性化的體質(zhì)健康服務;政府應充分發(fā)揮服務職能,通過政策引領、購買服務等方式促進幼兒體質(zhì)健康多元社會支持體系的建立。 (共4頁)