工具理性下的個(gè)性隱沒——新時(shí)代德育效果提升研究

摘要： 工具理性在經(jīng)濟(jì)以外領(lǐng)域的過度擴(kuò)張,影響了德育在內(nèi)的其他社會(huì)生活領(lǐng)域。工具理性帶來理性高效結(jié)果的同時(shí),其非理性結(jié)果影響了德育效果的有效提升,具體表現(xiàn)為德育主體自主性被忽視、差異性缺失以及自我異化等。德育工具理性化有其深刻的社會(huì)原因和個(gè)體因素,在新時(shí)代,平衡德育領(lǐng)域中工具理性的過度擴(kuò)張,重視德育主體的個(gè)性發(fā)展需要從意識(shí)層面著手,幫助所有德育主體真正成為"人"的存在。 （共5頁）