美國:民族國家多元文化教育向全球多元文化教育的轉(zhuǎn)向
教育學術(shù)月刊
頁數(shù): 5 2010-01-20
摘要: 在全球化的背景下,美國多元文化教育的發(fā)展路向呈現(xiàn)出由"民族國家多元文化教育"向"全球社會多元文化教育"拓展的特征。與此同時,美國多元文化教育的發(fā)展也面臨著一系列困境,諸如新自由主義的不利影響、全球多元文化認同的障礙以及國際組織保障力度的不足等。全球化對美國多元文化教育發(fā)展的影響是深遠的,兩者之間的關(guān)聯(lián)也將日趨緊密和復雜。 (共5頁)