(一)質(zhì)量目標畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門的質(zhì)量目標應依據(jù)質(zhì)量方針確定,具體內(nèi)容結合實際由畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門完成確定。主要內(nèi)容可分為畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門質(zhì)量總目標和崗位質(zhì)量分目標。例如,揚州大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心根據(jù)上級要求和學校實際,將“畢業(yè)生就業(yè)指導中心質(zhì)量總目標”確定為 (共 838 字) [閱讀本文] >>
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(一)質(zhì)量目標畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門的質(zhì)量目標應依據(jù)質(zhì)量方針確定,具體內(nèi)容結合實際由畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門完成確定。主要內(nèi)容可分為畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門質(zhì)量總目標和崗位質(zhì)量分目標。例如,揚州大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心根據(jù)上級要求和學校實際,將“畢業(yè)生就業(yè)指導中心質(zhì)量總目標”確定為 (共 838 字) [閱讀本文] >>