海量資源,盡在掌握
 結構化教學可以在專門接收孤獨癥譜系障礙兒童的學校、機構、喘息服務中心、成人日間中心(庇護工場)、資源教室和家庭等地點實施。根據孤獨癥譜系障礙人士的功能情況,實施不同程度的結構化教學。例如,在瑞典孤獨癥訓練學校 (共 556 字) [閱讀本文] >>